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【“講好三江故事”職工征文作品】以北大荒精神為帆

，駛幼教敬業(yè)之舟

時(shí)間：2025年07月17日 08:50

來源：建三江分公司

作者：張智勇

點(diǎn)擊量：

在祖國(guó)東北邊陲，有一片孕育希望的黑土地——北大荒

。歷經(jīng)歲月洗禮，北大荒早已從人跡罕至的亙古荒原

，轉(zhuǎn)變?yōu)槁劽谶兊摹爸腥A大糧倉(cāng)”

。在這改天換地的變遷中

，北大荒精神應(yīng)運(yùn)而生

。艱苦奮斗

、勇于開拓

、顧全大局

、無私奉獻(xiàn)的精神內(nèi)涵，不僅鑄就了農(nóng)業(yè)發(fā)展的不朽傳奇

，也為我在幼兒教育領(lǐng)域的深耕，指明了方向

，提供了源源不斷的動(dòng)力

。

初入墾區(qū)幼兒園

，斑駁的墻垣

、有限的教具

，像極了北大荒開拓者初遇的荒原。但孩子們清澈的眼眸

、家長(zhǎng)殷切的囑托

，讓我想起那句“腳踩荒原拓大業(yè)

，汗灑黑土寫春秋”

。作為幼教工作者，我從零開始：用廢舊彩紙裝飾教室

，收集自然物制作教具，如北大荒人“艱苦奮斗”般

，在簡(jiǎn)陋條件里創(chuàng)造教育的可能

。每天最早到園開窗通風(fēng)

、消毒玩具

，最晚離開整理教案

，將“愛崗

敬業(yè)”細(xì)化為對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)的堅(jiān)守

，正如北大荒人深耕土地，幼教之路亦需用初心扎根

。

北大荒精神是最好的教育養(yǎng)分

。我將“墾荒故事”轉(zhuǎn)化為繪本劇

，帶領(lǐng)孩子們扮演拓荒者

、知青，在“地窨子”模型前觸摸歷史

；設(shè)計(jì)“糧食成長(zhǎng)之旅”課程

，讓孩子親歷播種

、養(yǎng)護(hù)

、收獲

，領(lǐng)悟“勇于開拓”的內(nèi)涵。曾為備好一節(jié)北大荒精神主題課

，熬夜查閱史料

、剪輯影像

，只為讓孩子更直觀感受精神力量

。這背后，是幼教工作者對(duì)“敬業(yè)”的詮釋——像北大荒人培育作物般

，精心雕琢每一次教育傳遞

，讓精神火種在童心中萌芽。

面對(duì)孩子

，我始終以北大荒人“迎難而上”的韌性給予耐心。有個(gè)叫小陽的孩子初入園時(shí)極度抗拒

，我效仿荒原人守護(hù)作物的執(zhí)著

，每天用溫暖擁抱迎接他

，陪他讀繪本、玩專屬游戲

。三個(gè)月后，小陽主動(dòng)說“老師，我喜歡幼兒園”

，那一刻

，所有堅(jiān)持都有了意義

。對(duì)待家長(zhǎng)困惑

，我用“實(shí)干”回應(yīng)：組織“北大荒親子勞作日”，讓家長(zhǎng)看到孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì)珍惜

；開設(shè)線上“育兒課堂”，分享融合北大荒精神的教育方法

。這些點(diǎn)滴

，是幼教崗位的“默默奉獻(xiàn)”

，更是對(duì)北大荒精神中“敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)”的生動(dòng)踐行

。

幼兒園翻新改造時(shí)，為給孩子們創(chuàng)造富有北大荒特色的環(huán)境

，我主動(dòng)承擔(dān)起環(huán)創(chuàng)重任

。連續(xù)兩周

，白天照顧孩子起居教學(xué)

，夜晚留在園里繪制墾荒主題墻繪。手繪“北大荒豐收?qǐng)D”時(shí)

，爬上梯子反復(fù)調(diào)整色彩細(xì)節(jié)

，手臂酸痛也不停歇

；制作秸稈藝術(shù)裝置，指尖被干草磨出細(xì)口

，簡(jiǎn)單包扎后繼續(xù)編織

。像北大荒人“苦熬不如苦干”，我用行動(dòng)詮釋幼教人的吃苦耐勞

。

一次冬季流感高發(fā)期，班上半數(shù)孩子身體不適

。我一人兼顧護(hù)理與教學(xué)

，時(shí)刻關(guān)注孩子體溫，喂水

、換洗衣物

、安撫情緒

，課間還要消毒教室

。中午顧不上吃飯

，先給嘔吐的孩子清理衣物、床鋪

。同事勸我休息

，我笑著說：“北大荒人哪有喊累的

，孩子們更需要我

。”那天從清晨到傍晚

，始終堅(jiān)守崗位，用汗水守護(hù)著每一個(gè)小生命

，在忙碌中踐行著幼教人的擔(dān)當(dāng)。

站在新時(shí)代

，作為墾區(qū)幼教工作者，我愿繼續(xù)以北大荒精神為帆

，在愛崗敬業(yè)的航道上前行。用愛守護(hù)每一顆童心

，用專業(yè)培育每一份成長(zhǎng)

，讓北大荒精神在幼教天地綻放新的光彩，為新時(shí)代新征程培育更多心懷熱愛

、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠酌纭?/p>

單位：鴨綠河農(nóng)場(chǎng)幼兒園

作者：鄭玉瑩

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